Mau professor: cientistas provaram que vídeos educativos são inúteis para crianças

Vídeos educativos e desenhos animados não afeta o desenvolvimento crianças Esta é a conclusão a que chegaram cientistas do Instituto de Tecnologia do New Daily. O experimento que realizaram dissipou completamente o mito de que assistir vídeos deixa uma marca no desenvolvimento de uma criança desde cedo e até contribui para o desenvolvimento da imaginação, imaginação e habilidades de fala.

Índios participaram do experimento 55 bebês de até um ano de idade. Os heróis brilhantes e engraçados dos desenhos animados, de fato, atraíram efetivamente a atenção dos pequenos, mas não afetaram o estoque de novos conhecimentos.

Novo para as palavras e sons do bebê que foram pronunciados nos vídeos, as crianças lembraram apenas se duplicado pelos pais. Caso contrário, as novas palavras passaram pelos ouvidos.

Essa descoberta é mais útil para pais que, com a ajuda de vídeos educativos, tentam ocupar o filho enquanto estão ocupados com tarefas domésticas ou trabalho.

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